Тест: Педагогика. Виды и методы контроля знаний по биологии.

Для диагностики исходного уровня знаний и умений учащихся

Для отслеживания качества усвоения знаний и умений, рассмотренных на уроке

После изучения всех тем курса

После изучения какого-либо крупного раздела, в конце четверти, полугодия, триместра, учебного года

Заключительный контроль

Текущий контроль

Тематический контроль

Периодический контроль

7

3

5

8

Оценка хода изучения определенной темы или раздела

Проведение диагностики начального уровня знаний обучающихся

Отслеживание качества усвоения знаний и умений, рассмотренных на уроке

Установление уровня подготовки ученика, его способность к продолжению обучения и усвоению знаний

Открытый

На установление последовательности

На соответствие

Закрытый

Учащиеся сдают зачет, переходя от одной станции к другой

Учащиеся отвечают членам комиссии по билетам, составленным из вопросов темы, письменно или устно

Проводится поэтапно по вопросам разных тем, при котором учащиеся работают по индивидуальным зачетным листам

Предполагает разделение сдающих на группы

Фронтальная

Экспериментальная

Дифференцированная

Индивидуальная

Диагностика исходного уровня знаний и умений учащихся

После изучения всех тем курса

После изучения какого-либо крупного раздела, в конце четверти, полугодия, триместра, учебного года

После урока для отслеживания качества усвоения знаний и умений, рассмотренных на уроке