Тест: Педагогика. Виды и методы контроля знаний на уроках химии.

Предусматривает выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся во время беседы ученика с учителем

Необходимо создать несколько аттестационных комиссий. Одна из них выявляет усвоение теоретических знаний; вторая - проверяет решение расчетных задач; третья комиссия анализирует умение планировать и проводить химический эксперимент

Предполагает разделение сдающих его учеников на группы по уровню подготовленности

Принимают несколько комиссий, в состав каждой из которых входят хорошо успевающие ученики из класса

Для диагностики исходного уровня знаний и умений школьников

С целью отслеживания качества усвоения химических знаний и умений, рассмотренных на уроке

Проводится после изучения крупного раздела курса химии‚ как правило, в конце четверти, полугодия, триместра‚ учебного года

Завершает процесс изучения химии в учебном году

Проводится после изучения какого-либо крупного раздела курса химии, как правило, в конце четверти, полугодия, триместра, учебного года

Проводится с целью отслеживания качества усвоения химических знаний и умений, рассмотренных на уроке

Нет правильного ответа

Тесту выборки

Тесту группирования

Тесту дополнения

Нет правильного ответа

2

5

8

3

Проводится после изучения какого-либо крупного раздела курса химии, как правило, в конце четверти, полугодия, триместра, учебного года

Нет верного ответа

Для диагностики исходного уровня знаний и умений школьников

С целью отслеживания качества усвоения химических знаний и умений, рассмотренных на уроке

умения ставить и разрешать познавательные задачи

умение планировать время и свою работу

умение перестраивать систему деятельности

Для диагностики исходного уровня знаний и умений школьников

С целью отслеживания качества усвоения химических знаний и умений, рассмотренных на уроке

Проводится после изучения крупного раздела курса химии‚ как правило, в конце четверти, полугодия, триместра‚ учебного года