Тест: Педагогика. Развитие метапредметных умений школьников.

результативность

рефлексивность

диагностичность

монологичность

возможность взаимообщения между учителем и учеником дистанционно, с использованием интернета

возможность ученика использовать интернет при выполнении домашних заданий

необходимость учителя использовать интернет при подготовке к урокам

возможность взаимообщения между учителем и родителями с использованием интернета.

деятельность педагога и учащихся, направленная на развитие личности обучающихся

деятельность членов педагогического коллектива ( учителей, психолога, логопеда и т.д.) по развитию личности обучающихся

коррекционная работа педагогов и учащихся

посещение обучающимися секций, кружков, студий за пределами образовательного учреждения

Личностный блок

Регулятивный блок

Познавательный блок

Здоровьесберегающий блок

Целеполагание

Планирование

Внимание

Контроль

Изучения системы учебных предметов и дисциплин

В метапредметной деятельности

В профессиональном самоопределении

В организации форм учебного сотрудничества и решения важных задач жизнедеятельности учащихся

Предметная контрольная работа

Собеседование с родителями

Тестирование

Психологическое исследование

Соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям

Соответствие свойств универсальных действий заранее заданным требованиям

Соответствие результатов образовательной деятельности предполагаемым параметрам