Тест: Педагогика. Работа с одарёнными детьми.

академическая, интеллектуальная, спортивная

творческая, интеллектуальная, академическая

спортивная, творческая, интеллектуальная

проявленной и не проявленной

явной и скрытой

открытой и закрытой

те особенности одаренного ребенка, которые проявляются в его реальной деятельности

способы деятельности одаренного ребенка

отношение ребенка к той или иной стороне действительности, а также к своей деятельности

достаточно ярко и отчётливо; не благоприятны

не проявляется; не благоприятны

достаточно ярко и отчётливо; благоприятны

Кляйн

Люшер

Торренс

исследовательский, частично-поисковый, проблемный, проектный

словесный, наглядный, практический

классно-урочный, ролевые игры, конкурсы

высоты

глубины

темноты

успех в какой-либо деятельности

проявление в деятельности

индивидуально-психологические особенности человека