Тест: Педагогика. Разработка заданий по формированию и оценке естественно-научной грамотности.

выбор одного верного ответа из четырех предложенных (единичный выбор)

задания на дополнение словом (несколькими словами)

с множественным выбором

на установление соответствия элементов одного множества другому

задания с кратким ответом (в виде слова, словосочетания, числа)

на установление последовательности действий

суммарным баллом, полученным обучающимся за выполнение всех заданий работы

по распределению заданий и оценок на них

средним баллом от сложности каждого задания и скорости выполнения

естественнонаучной

математической

функциональной

пересдача

индивидуальная коррекционная работа

отсрочка от обучения

процент обучающихся, достигших разных уровней естественнонаучной грамотности

средний процент выполнения вариантов для класса

оба варианта ответа верны

отсрочки от сдачи дополнительных тестов в будущем

пересдачи для определённой группы лиц

коррекционную работу с учетом дифференциации обучающихся по уровню подготовки

диагностических, мониторинговых, контрольных

оценочных, диагностических, теоретических

контрольных, теоретических, оценочных