Тест: Методические и нормативные документы по вопросам организации образовательной деятельности. Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ).

ФГОС и примерная основная образовательная программа

Методические рекомендации ФИПИ и Рособрнадзора

Положение о государственной итоговой аттестации и приказы Минобрнауки

Все перечисленные документы

Теоретические задания, практические задания на компьютере, задания с развернутым ответом

Задания на кодирование и декодирование информации, задачи на поиск информации в интернете, задания на создание презентаций

Задания на проверку знаний устройства компьютера, программного обеспечения и принципов работы в сети

Задания на определение основных понятий информатики и решение практических задач с использованием информационных технологий

Обучение учащихся работе с различными видами информации, ее кодированию и декодированию

Формирование у учащихся навыков решения практических задач с использованием информационных технологий

Развитие у учащихся логического и алгоритмического мышления, умения анализировать и обобщать информацию

Подготовка учащихся к выполнению заданий, связанных с информационной безопасностью и защитой персональных данных

Время выполнения работы

Правильность и полнота ответов на теоретические вопросы

Правильность решения практических задач и выполнения заданий на компьютере

Уровень информационной безопасности при выполнении заданий

Проведение тренингов и семинаров по развитию уверенности в себе и своих способностях

Обсуждение с учащимися примеров успешной сдачи экзаменов и достижения поставленных целей

Организация консультаций и дополнительных занятий для подготовки к экзаменам

Использование компьютерных симуляторов и тренажеров для отработки навыков решения экзаменационных заданий

Обеспечение защиты персональных данных учащихся, исключение доступа к экзаменационным материалам до начала экзамена

Обучение учащихся правилам безопасной работы в интернете и использованию антивирусного программного обеспечения

Контроль за использованием мобильных устройств и других средств связи на территории пункта проведения экзамена

Все перечисленные меры

Соответствие заданий требованиям ФГОС и Примерной основной образовательной программы

Учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, уровня их подготовки и мотивации

Разнообразие типов заданий и форм их представления, использование различных видов информации

Применение заданий, направленных на развитие логического и алгоритмического мышления учащихся, их способности к анализу и обобщению информации

Неправильное понимание условия задачи и неумение выделить главное

Ошибки при выполнении арифметических действий и работе с числами

Проблемы с кодированием и декодированием информации, обработкой текстовых и графических данных

Неумение анализировать и обобщать полученную информацию, делать выводы и принимать решения на основе проведенного анализа