Тест: Образование. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников организаций дополнительного образования.

коллегиальность управления образовательным учреждением

гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей

бщедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников

здоровьесберегающие технологии относятся к качественной характеристике любой образовательной технологии, показывающей, насколько решается задача сохранения здоровья учителя и учеников

здоровьесберегающие технологии – это специально разработанные технологии, направленные на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса

методическое обеспечение программы

новизна, актуальность, педагогическая целесообразность

цель и задачи дополнительной образовательной программы

секция

клубное объединение досугового типа

кружковое занятие

возможность приобретения более высокого статуса в среде сверстников

. общение в процессе проведения занятий между воспитанниками, воспитанниками и педагогом дополнительного образования

получение сертификата об освоении программы дополнительного образования

познавательная потребность

устойчивость внимания

креативность

наличие референтных групп

интенсивность всех видов деятельности (в том числе общения)

автономность

поверка результатов наблюдения

планомерность и конкретность объекта наблюдения

наличие специфических приемов регистрации наблюдаемых явлений и фактов

вмешательство в ход наблюдения