Тест: Образование. Основные направления коррекционно-развивающей работы в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида.

Развитие моторики и двигательных навыков.

Работа над коммуникативными навыками.

Тифлопедагогика и ориентирование в пространстве.

Индивидуализированный подход к обучению.

Развитие социальных навыков.

Коррекция нарушений речи.

Улучшение физической активности и координации движений.

Развитие математических способностей.

Методы искусства и музыки.

Физическая реабилитация.

Альтернативная и дополненная коммуникация.

Работа с географическими картами.

Развитие интеллекта.

Ориентирование в пространстве для детей со слабым зрением.

Обучение физическим упражнениям.

Изучение географии и природы.

Развитие кулинарных навыков.

Самооценка и самопонимание.

Улучшение физической формы.

Учеба и работа с компьютером.

Развитие коммуникативных навыков.

Индивидуализированный подход к обучению.

Физическая реабилитация и упражнения.

Тифлопедагогика и ориентирование в пространстве.

Способности к изучению иностранных языков.

Развитие логического мышления.

Физическая активность и координация движений.

Искусство и музыкальные способности.

Стандартизированные образовательные программы.

Разработка и реализация индивидуальных образовательных планов.

Максимальное участие детей в групповых занятиях.

Использование только традиционных учебных материалов.