Блиц-олимпиады для педагогов -
Warning: Undefined variable $name_type in /var/www/zavuch.su/content/test.php on line 63
. История и обществознание.

Коровкин Ф. П.

Бернадский В. Н.

Лейбенгруб П. С.

Вагин А. А.

1914 — 1934

1959 — 1964

1934 — 1959

1965 — 1994

Виноградов П. Г.

Виппер Р. Ю.

Соловьев С. М.

Иловайский Д. И.

Классическая

Культурно-историческая

Мозаичная

Прогрессистская

Дайри Н. Г.

Запорожец Н. И.

Вагин А. А.

Коровкин Ф. П.

Конечным результатом функционального анализа урока является определение его развивающей цели

Эмпирическое осознание исторических явлений происходит на репродуктивном, воспроизводящем уровне

Вывод по теме урока является результатом индуктивного способа познания истории

Творческо-поисковая деятельность учащихся на уроках отличается новым способом действий и новым результатом познания исторической деятельности

Прием

Умение

Метод

Действие

Высказывает простейшие оценочные суждения об историческом деятеле

Определяет поступки и главные черты характера

Сравнивает двух личностей

Дает характеристику с общей оценкой

План-перечисление

Смысловой

Стереотипный

Картинный

Картосхема

Слайд-карта

План местности

Контурная карта