Тест: Педагогика. Каковы особенности художественно-эстетического развития у детей - дошкольников.

речевое развитие

художественно-эстетическое развитие

познавательное развитие

социально-коммуникативное развитие

3

4

5

6

Окружающее общество

Окружающая среда

Сам ребенок

Да

Нет

По решению комиссии

Это духовно-практическая деятельность, эмоционально-рациональная деятельность человека, содержанием которой является формообразование, а цепью - гармонизация себя, мира и своих отношений с миром

Это целенаправленный процесс творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности

Это процесс становления и совершенствования эстетического сознания, отношения к эстетической деятельности личности

3

2

5

8

Принцип взаимодействия

Комплексный подход

Эстетика всей жизни ребенка

личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей (это принцип конвенции)

предоставление ребенку возможности выбора вида деятельности, сюжетов, материалов и средств воплощения художественного замысла

обогащение чувственного опыта ребенка во всех видах активности