Тест: Педагогика. Проведение и планирование профориентационной работы в образовательных организациях.

Проведение занятий по различным профессиональным направлениям

Разработка расписания занятий для учащихся

Деятельность, направленная на оказание помощи учащимся в выборе профессии и планировании карьеры

Проведение соревнований и мероприятий с участием учащихся

Подготовка учащихся к поступлению в университеты и колледжи

Помощь учащимся в выборе профессии, основываясь на их интересах, способностях и ценностях

Повышение успеваемости учащихся в школе

Подготовка учащихся к профессиональному трудоустройству

Только лекции и презентации

Только тесты и опросники

Различные методики и инструменты, включая тестирование, индивидуальные консультации, профильные мероприятия и практикумы

Только профильные экскурсии и стажировки

Только профессиональные компетенции

Только социальные компетенции

Широкий спектр компетенций, включая коммуникационные, организационные, аналитические и консультационные

Только технические компетенции

Только определение тематики занятий

Только проведение мероприятий

Определение целей и задач, выбор методов и инструментов, составление расписания и оценка эффективности работы

Только организация соревнований и конкурсов

Предоставить им информацию о профессиях и рынке труда

Провести тестирование, определить их профессиональные предпочтения

Провести индивидуальные консультации и рекомендации, помочь разработать план действий

Все вышеперечисленное

Не играют роли, так как это задача только образовательных организаций

Родители должны принимать решения за учащихся в отношении их профессионального будущего

Родители должны поддерживать и содействовать процессу профориентации, обеспечивать информационную поддержку

Родители должны сами заниматься профориентацией своих детей

Только по уровню поступления учащихся в вузы и колледжи

Только по обратной связи от учащихся и родителей

По различным показателям, включая уровень участия учащихся в мероприятиях, уровень осведомленности о профессиональных возможностях, изменение мотивации и планов учащихся

Не оценивается